四月 2016

2016巴林特重庆合唱大师班有感

4月23-25日,我又一次参加了世界大师在中国“2016巴林特柯达伊教学法重庆合唱指挥大师班”。这次巴林特在课堂上讲解的东西更偏向于基础知识部分。这样让在场的老师们更加直观的感受到一个合唱团从拿到乐谱到排练整首乐曲再到调整声部声音的过程。

给我印象最深的是巴林特和老师们的互动!

巴林特现场把男老师安排在舞台上,分成男高声部和男低音声部,把台下的女老师分成女高音声部和女中音声部,分别教授了两首作品,其中一首是一首四声部卡农。

巴林特先教授了旋律,再从女高音声部开始,让大家看着指挥手势逐渐加入旋律滚动,在坐的老师都直呼过瘾,说真的没想到一首这么简单的卡农竟然可以这么美。

另外是一首福音作品,四个声部的旋律不同,也要互相配合,巴林特先分别教授了四个声部的旋律,再由女高音声部起,逐渐加入其他声部,最后再调整了各个声部的声音,融为了了一个整体。当我们都以为就这么简单的结束的时候,原来并不是,巴林特又分析了这首福音作品,这首作品其中有布鲁斯音符,演唱的风格要摇摆有些布鲁斯的风格,不能按照钢琴的十二平均律来演唱,在乐句里面要加上有布鲁斯风格的滑音才好听。最后呈现出来的效果,让大家特别兴奋,掌声久久不能平静。

巴林特严谨又不失幽默的教学风格,得到了参加大师班的老师们一致的好评。短短三天的相处,让大家了解了柯达伊的教学理念和方法,巴林特先生表示特别希望在座的老师们学以致用,让自己的合唱团更佳优秀,演绎更多美好的合唱作品。 

以上是现场记者发回的报道^^

合唱指挥大师班在皋隆重开班

2016年4月19日,兰州市第三中学的多功能会议厅里迎来了一位特殊的客人–巴林特.吉波兰博士。原来,在这里巴林特先生将为兰州市和其他地区的合唱指挥教师们举办为期三天的合唱指挥大师班。

巴林特.吉波兰现任李斯特音乐学院柯达伊研究中心教师,李斯特室内合唱团创办人。有着丰富的教学经验。

一开场,巴林特先生就展示了他教学上的与众不同。

首先他用音乐游戏方式打开了此次大师班的序幕,现场与大家做起了节奏游戏,将学员分成三个声部,每个声部突出不同的重音,先分开打,后合到一起,然后轮换声部。进阶版的“找朋友”游戏:他规定了几个音,让大家在心里想好,然后唱出来,去找到和自己唱一样音的朋友。这两个小游戏,让大家在节奏的准确性和稳定性以及分辨声部方面都得到了一定的提高。巴林特多次强调了“游戏”两个字。让大家消除了紧张感,他说不怕大家在舞台上,在排练中犯错误,他怕的是大家不快乐,不享受在音乐中,这也是柯达伊教学理念的一个侧重。

在排练乐曲中,巴林特选了一首巴洛克早期,文艺复兴后期的一个复调作品《Cantate Domino》。首先,他现在作品的乐谱、作者、编译者、时期、特点和乐句的旋律线等方面分析了乐谱。然后为兰州市安宁区教师合唱团排练了这首乐曲,巴林特对整首乐曲的把握度很到位,某个地方应突出的旋律走向,乐句结尾的细节处理,和乐句间的强弱对比以及指挥合唱团的方式等这都是很多国内合唱团急需改变的一个状态。

在下午的课程中,巴林特指导了兰州第十四中学合唱团,他首先选择了柯达伊教学法创始人柯达伊·佐尔坦的一首合唱曲《Stabat Mater》,这是柯达伊在学生时期创作的一首合唱作品,关于圣母玛利亚的歌。虽然歌曲很简单,但唱起来一点都不简单,乐句的处理、声部的配合、旋律线的走向都考验着合唱团。为了让男低音声部稳定,他举了很多特别生动的例子,说一首合唱曲是大楼而男低音声部就是地基。要把握情绪,突出重点保持歌唱状态,堆音色的处理方式也让大家产生了很多共鸣。第二首兰州第十四中学合唱团选择了《绽放》,巴林特先后从节奏,音色,旋律,声部配合等方面进行了排练,让大家稳住了节奏,明亮了音色,也有了强弱的对比。

经过大师的指点,整个合唱团有了一个质的飞跃。最后一首是一首非洲风格的合唱曲《Gabi gabi 》,这首乐曲的风格不同与其他两首,风格活泼俏皮,节奏明快。要唱出非洲风格的滑音才能更加突出它的特点,结尾的处理也不同于其他合唱曲,不能做渐慢渐弱处理。巴林特的处理方式是循环最后一句,渐渐走出听众的耳朵。经过专家30分钟的训练调整,最后这首《Gabi gabi 》以其独特的感染力赢得了在座所有学员的热烈掌声。

大师班的课程,让老师们受益匪浅,相信这次国际级的精彩教学,一定会为合唱团的训练道路指出一个更加清晰的方向。