跳出教学模式的条条框框,为你的学生带去不一样的艺术氛围和学习环境,法国视觉艺术家尼科·德拉法耶这样说…

跳出教学模式的条条框框,为你的学生带去不一样的艺术氛围和学习环境,法国视觉艺术家尼科·德拉法耶这样说…

2018年10月25-27日,由北京市学生金帆书画院主办,世界音乐艺术教育协会、北京世音文化发展有限公司承办的“2018北京市美术骨干教师培训”在北京第八十中学(望京校区)展开了为期三天的课程。来自北京市中小学80余名美术教师参加了本次培训。

北京市学生金帆书画院秘书处办公室副主任

尚泰兴先生发表致辞

北京市学生金帆书画院秘书处办公室副主任

吴蔚女士出席活动

本次活动邀请到了法国视觉艺术家——尼科·德拉法耶专家,为大家带来了生动有趣的课程内容。

精彩课程回顾

看点一:教学实践环节

NICO老师在现场亲自为学生们进行绘画技巧的指导:静物的构图!

他提到,可以随意画教室中的任何一个东西。首先可以先为一个静物画一个轮廓,然后不停的进行轮廓的加深、阴影的加深。在进行实物绘画时,不用在意错误,可以把错误变得更好,也变成自我表达。

随后,NICO老师让现场的学生利用5分钟的时间里进行现场创作。忘记空间的要求,多画一些细节。可以以NICO老师自己和桌子为例进行作画,3分钟轮廓,2分钟细节,先从老师和桌子的接触点开始画,不要用橡皮,用加深来掩盖错误,不要考虑角度。NICO老师提到,不需要画出细节,而是用自己角度去反应现实的世界。

看点二:法国艺术教育介绍

在这部分的分享中,NICO老师将课程分为三大版块为大家进行了讲解:1.教学方法2.构图3.讨论。同时NICO老师还为大家推荐了法国艺术教学大纲,法国的教材大纲和中国的教学其实是有很多共同点的,但是法国的艺术教育更注视一些没有办法量化的东西,比如学生的创造力和灵感的培养。

在第一部分教育方法中,NICO老师特别强调:老师们在教学中不要总是一个姿势在讲台上,可以站起来带着学生们活动一下,这样可以保持学生们在上课时的积极性,说到这里,NICO老师马上要求所有老师起立,并带领大家一起活动。

课上,NICO老师提到一个中国学生比较常见的问题,就是学生们的交流太少,没有彼此倾听,老师总会成为课堂上唯一的中心,这样学生们就不会注意其他学生说的话,学生们更多的互相交流和倾听能让他们学习更多,课堂也会变得更好。除此之外,在课程中要做好预案,当有些学生已经完成,有些学生还没完成的情况下,要给予完成的学生一些新的任务。

在构图的部分中,NICO老师向大家展示了3D绘画的技术,提升了空间角度的练习,之后更展示了把3D的东西做成2D的效果。NICO老师现场为大家演示绘画,画了4个简单又具有灵性的人物,并让听课的老师们同样画出4个人物,并现场为老师们指导相关的的教学技巧。

在讨论部分中,NICO老师不断重复的一个观点就是在艺术教学中一定不要太教条,太死板,一定要让学生们自由的发挥,让学生们发展自己的创造力,要知道艺术的自由和无限可能性,艺术是没有正确的答案的,偶然的发现也是创作的重要部分。

最后,NICO老师语重心长的说,美术教师的主要任务不是培养艺术家,而是培养未来的公民的艺术能力,创造能力,即使他们不是艺术家,这些对他们未来的道路也会有很多的帮助。

看点三:学员实践操作·作品展示

– 绘画创作篇 –

节选部分教师作品

– 艺术创作篇 –

节选部分教师作品

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